اگر شما هم از آن دسته آدم هایی هستید که در کلاس خیال پردازی می کنید، “نِستِر” به شما کمک می کند تا تمرکز خود را دوباره بدست آورید و به استادان هم کمک می کند تا قسمت های خسته کننده تر درس آنها نیز جذاب تر شود.
ممکن است شما بتوانید که در طول دوران تحصیل خود از گوش دادن به کلاس های درس قِسِر در بروید، اما دانش آموزان آینده اینقدر خوش شانس نخواهند بود! در حقیقت برخی از دانش آموزان رشته بازرگانی همین روزها خواهند فهمید که توجه یا عدم توجه آنها به کلاس به دقت تحت نظر خواهد بود. به لطف ترکیبی از هوش مصنوعی و ارزیابی چهره ای، محققان توانسته اند تشخیص دهند که آیا دانش آموزان در کلاس به درس توجه می کنند یا خیر. این ترکیب، نوعی نرم افزار جدید به نام “نِستِر” را بوجود می آورد و در ماه سپتامبر در دو دوره از کلاس های آنلاینِ دانشکده‌ی بازرگانیِ ESG استفاده خواهد شد. این ایده برگرفته از آموزش LCA است و نحوه شرکت کردن در کلاس ها را به کلی عوض کند.
طبق گفته های بنیانگذار روش LCA یعنی “مرسل سوآسِت”، هدف نهایی نِستر بهبود عملکرد دانش آموزان و اساتید است. با استفاده از وب کم های کامپیوتری دانش آموزان ،نِستِر با ردیابی حرکات چشم و حالات چهره آنها قادر خواهد بود تشخیص دهد که آیا حداقل توجه دانش آموزان به مطالب آموزشی هست یا خیر و برای اثبات فرضیه خود، نِستر آزمون های کوتاهی را بر اساس محتوای کلاس، به خصوص در لحظاتی که توجه دانش آموزان به کلاس کم بوده، به آنها می دهد. سپس این آزمون ها به اساتید تحویل داده می شوند تا آنها تشخیص دهند که آیا توجه دانش آموز به کلاس بوده یا نه.
در حال حاضر هوش مصنوعی نِستر فقط برای دانش آموزانی قابل استفاده خواهد بود که در دوره های آموزش الکترونیکی شرکت می کنند و یا از راه دور به سخرانی استادان گوش می دهند. در هر صورت سوآسِت امیدوار است که در آینده نسخه‌ی داخل کلاسِ این نرم افزار هم منتشر شود تا هر زمان که دانش آموزان در کلاس حواس شان از درس پرت شد، به آنها اطلاع داده شود. با این وجود سوآسِت معتقد است که نِستر می تواند عملکرد دانش آموزان را به خصوص در دوره های آموزشی آنلاین بهبود بخشد.
البته حتی اگر آموزش آنلاین مفید تر و بهینه تر هم شود، سوآسِت هنوز معتقد است که انسان ها برای آموزش به یکدیگر نیازمند هستند. او می گوید: “ارتباط انسانی قرار نیست به دست فراموشی سپرده شود. استادان همیشه در عرصه‌ی تدریس خواهند بود.”